martes, 31 de marzo de 2020

Martes 31 de marzo

Antes de nada, no dejéis de echar un ojo a las dos últimas entradas del blog, que tienen información importante que debéis saber.



Hoy nos toca seguir trabajando con naturales e inglés. Empezamos con naturales.

El otro día nos centramos en las características sexuales propias de cada uno de los sexos, los llamados caracteres sexuales. Y también estuvimos hablando de los cambios que se producen en la pubertad, los cuales algunos ya estáis viviendo.
Hoy vamos a aprender cada una de las partes del aparato reproductor femenino y masculino, en la página 63.



En esta ocasión os vamos a pedir que dibujéis cada uno de los aparatos, con los nombres de las partes más importantes. Debajo de cada uno de los dibujos, escribe la definición de cada una de esas partes para que te sirva para recordarlas. Cuando acabes los dibujos, realiza las actividades 1, 2, 3 y 4. Intenta resolverlas sin mirar en el libro las respuestas.




Os dejamos unos vídeos:








Y seguimos con inglés. Tenéis que hacer la página 52 del Activity book y el ejercicio 12 de la página 53 del Pupil's book en el cuaderno. Y si tenéis alguna duda ya sabéis, aquí estamos. 

Ya sabéis que de momento no os hemos pedido que nos enviéis nada de la segunda tanda de tareas, algunos lo estáis haciendo y nos parece bien, pero preferimos que lo hagáis al final de cada tema, todo junto.

Para mandar muchas páginas del cuaderno juntas es mejor que os bajéis alguna aplicación de escaneo, como https://www.camscanner.com/ o cualquier otra que tengáis que lo haga. De esa manera os pone juntas todas las páginas, las profes las vemos con mejor resolución y lo manda ordenado. Si todo esto os resulta complicado, no pasa nada, seguid enviándolo como podáis y queráis.

Las profes de 6º.

13 comentarios:

  1. en naturales no hay que hacer esquema o es solo dibujar las partes?

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  2. Dibuja las partes, y debajo de los dibujos haz un pequeño esquema donde explique la función de cada una de ellas.

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  3. Hola Cristina yo no tengo espacio en el apartado de naturales, lo ago en el apartado de sociales

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  4. ¿No te queda ningún cuaderno nuevo? Si no es así, busca algún cuaderno viejo sin terminar para continuar con naturales. No nos vamos a poner exquisitas con los cuadernos, hazlo donde puedas.

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  5. Hola buenos días, soy la madre de Laura Romo 6°C, tengo una pregunta: ¿hay que mandar las tareas por foto?
    Muchas gracias, cuídense

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    1. De momento, si queréis y podéis, hacedlo con las tareas de la primera tanda. Las de los temas nuevos aún no las hemos pedido para que vayáis a vuestro ritmo. Puedes hacerlo mediante foto o escaneándolas con alguna aplicación como la que os proponemos. Un saludo

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  6. Hola, Cristina .
    Hay que enviarte un email con foto de Todo lo que hemos hecho o podemos enseñarte las cosas a la vuelta??

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    1. Buenos días. De momento, hemos pedido que si podéis, nos mandéis los cuadernos de los temas anteriores. Usad mejor una aplicación de escaneo como os comento en la entrada.La vuelta no sabemos cuándo podrá ser. Los temas nuevos ya os diremos cuando nos los podéis mandar, pero será después de Semana Santa. Escribe un mail a tu tutora y te explicamos mejor.

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  7. El trabajo de tristan da cunha se puede hacer en dos folios?

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  8. Buenos días Cristina, no encuentro la solución a los ejercicios de inglés, ¿me puedes decir donde están colgados? Gracias

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    1. ¿Te refieres a estos?https://yaeneltercerpiso.blogspot.com/2020/03/jueves-26-de-marzo.html

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