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lunes, 30 de marzo de 2020

Lunes 30 de marzo

¡Buenos días!

Encaramos la última semana antes de las vacaciones de Semana Santa, unas vacaciones muy distintas a lo que nos hubiera gustado. En cualquier caso, tendréis ocasión de desconectar o poneros al día, cada uno lo que necesite...

Os recordamos que tenéis que realizar las tareas a vuestro ritmo. No os preocupéis si no termináis algo de lo propuesto, son tiempos difíciles y muchas veces la cabeza no está para hacer deberes... Lo entendemos perfectamente. En cambio, otros nos pedís más tareas porque os entretienen y os dan una ligera sensación de normalidad. En ese caso, recuerda que siempre puedes hablar con nosotras por mail y te daremos más alternativas.

En esta semana, pensad que hoy y el miércoles os pondremos tarea de lengua y matemáticas y martes y jueves naturales e inglés. El jueves también os colgaremos todas las soluciones de las actividades de los temas nuevos.

Empezamos con lengua. Nos vamos a saltar el apartado relativo a gramática, porque es un poco más complicado y nos enfrentaremos a él después de Semana Santa.

Nos vamos a la página 208 y 209 de ortografía: Las palabras con ll y con y. 
Como os decimos en clase, para la escritura de muchas palabras no hay reglas. Así que cuando nos encontramos una, vamos a aprovecharla y aprenderla para así escribir mejor.
Leed con atención ambos cuadros, el de la ll y el de la y.

Con ll
- Palabras acabadas en -illo, -illa, -alle, -ello, -elle, -ullo. Atentos con las excepciones: sobraye, roye (del verbo roer) y plebeyo.
- Las formas del verbo hallar.
- Los verbos cuyo infinitivo acaba en -ellar, -illar, -ullar, -ullir, todas sus formas verbales también se escriben con ll.

Con y
- Los verbos que en infinitivo no llevan ll ni y.
- Palabras con la sílaba -yec
- Palabras que empiezan por ady-, disy-, suby-.

Una vez leídas por aquí y en tu libro, intenta memorizarlas. Copia en tu cuaderno ambos cuadros y realiza las actividades: 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

Vamos con matemáticas.

Seguimos con las unidades de medida, hoy de masa. Es todo igual que el año pasado, ¿verdad?.
En la página 174-175 tienes ejercicios muy parecidos a los del otro día con las medidas de longitud. Copia en tu cuaderno el cuadro azul donde viene todas las unidades, al igual que hiciste con las de longitud. Y las actividades 11, 12, 13, 14.

Algunos de vosotros nos escribís con dudas de algún ejercicio. Y nos parece genial, para eso estamos. No os cortéis, os lo intentaremos explicar de la mejor manera.

Todas las tareas de hoy las pondremos también en la entrada de matemáticas y lengua para que las tengáis todas ordenadas y podáis revisar que lo tenéis todo.

Las profes de 6º




martes, 8 de octubre de 2019

Grados del adjetivo

Grados del adjetivo


Aquí más juegos y esquemas sobre el adjetivo y sus grados
Más sobre el grado

Ahora un poco de ortografía con agudas, llanas esdrújulas:

Clasifica según su sílaba tónica

Más de agudas, llanas y esdrújulas

Y aquí un poco más de información sobre diptongos y triptongos

Diptongos, triptongos, hiatos

Venga, que con todo esto ya tenéis para un rato 😀

sábado, 10 de noviembre de 2018

Practicando las reglas de acentuación

Seguimos teniendo un montón de problemas con las tildes. Ahora algunos se han vuelto locos y ponen tildes por todas partes, mientras que otros no las ponen de ninguna de las maneras. Os dejamos unos enlaces para practicar en casa


Reglas de acentuación

Para el siguiente enlace tendrás que habilitar Flash Player. Y recuerda, otra manera de llamar a las palabras llanas es graves.

Agudas, graves y esdrújulas

Este me gusta mucho, a ver si consigues encontrar todas las palabras que llevan tilde:

Pon la tilde

En estas páginas hay un montón de enlaces:

Más páginas de ejercicios

Ejercicios de acentuación