Inglés

En esta entrada iremos publicando las actualizaciones con respecto a esta asignatura. En principio y para estos primeros días, deberán repasar los verbos irregulares que tienen en su lista. Próximamente ampliaremos el trabajo a realizar en estas dos semanas.




TAREAS DEL 16 AL 25 DE MARZO

- Como ya hemos terminado el tema 4, estamos preparados para hacer el REVIEW UNITS 3 and 4
- Realizamos los ejercicios de las páginas 47 y 49 del Activity Book y los ejercicios 2 y 3 de la página 48 (ab)
- Hacer este "Reading and Writing"

Writing

Vídeos para repasar

¿PREPARADOS PARA COMENZAR EL TEMA 5?

VOCABULARY: (Busca el significado en el wordreference)

- Crab

- Coral

- Squid

- Seal

- Mammal

- Reef

- Clownfish

- Octopus

- Lobster

- Jellyfish

GRAMMAR: “PRESENT PERFECT AND ADVERBS”

- Copiar el recuadro de la página 50 del Activity Book. Os dejo este vídeos para

que lo entendáis mejor:

Ya podéis realizar las siguientes actividades:

Actividades 1

Actividades 2

Actividades 3

- Realizar estas actividades usando FOR or SINCE. Para solucionar vuestras

dudas os dejo una hoja explicativa al final del documento que os ayudará a

los que tengáis alguna dificultad. ¡¡¡¡Es muy sencillo!!!! Para ello os dejo el

siguiente enlace:

https://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-3647.php

FOR - SINCE        NUEVO MARTES 17 DE MARZO

- Completar las actividades de la página 50 del Activity book.

- Aprovechad este tiempo para ver series y películas que os gusten en inglés

(con subtítulos).

 En este tema como os habéis dado cuenta, estamos estudiando es PRESENT

PERFECT, para ello, es necesario que estudiéis la segunda hoja de verbos

irregulares que os entregué. También os recomiendo que repaséis la primera.

Mucho ánimo chicos, que se os haga ameno.

26 DE MARZO

Tenéis nueva tarea de inglés. 

Leed la página 52 del pupil's book y haced el ejercicio 11 de la misma página copiando las preguntas en el cuaderno.

31 DE MARZO

Y seguimos con inglés. Tenéis que hacer la página 52 del Activity book y el ejercicio 12 de la página 53 del Pupil's book en el cuaderno. Y si tenéis alguna duda ya sabéis, aquí estamos.